Том 85 № 4 (2025): Абай атындағы ҚазҰПУ Хабаршысы. Психология сериясы
Жарияланған:
31 December 2025
Тұтас шығарылым
1. Жалпы психология
КОПИНГ МІНЕЗ-ҚҰЛЫҚТЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ПРЕДИКТОРЛАРЫ: ҚОРҒАНЫС МЕХАНИЗМДЕРІ МЕН КОПИНГ-СТРАТЕГИЯЛАРЫН ЗЕРТТЕУ
9-22
СТУДЕНТТІК ЖАСТАРДЫҢ ЦИФРЛЫҚ ЭМПАТИЯСЫН ДИАГНОСТИКАЛАУ: ӘДІСТЕМЕЛІК ТӘСІЛДЕР, ТЕХНИКАЛЫҚ ФАКТОРЛАРДЫҢ ӘСЕРІ ЖӘНЕ ДАМУ ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ
67-71
2. Педагогикалық және даму психологиясы
ЗЕЙІНДІЛІК (MINDFULNESS) ЖӘНЕ ОНЫҢ ПЕДАГОГТЕРДІҢ СТРЕССКЕ ТӨЗІМДІЛІГІНЕ ӘСЕРІ :
101-109
БІЛІМ БЕРУ ҮРДІСІНДЕ ОҚУШЫЛАРДЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ҚОЛДАУ: БІЛІМ БЕРУ ҮРДІСІНДЕ ОҚУШЫЛАРДЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ҚОЛДАУ
110-119
МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫҢ КРЕАТИВТІЛІГІН ДАМЫТУ ҮШІН ИЗО-ТЕРАПИЯНЫ ҚОЛДАНУ
12-134
УНИВЕРСИТЕТТЕГІ МӘДЕНИ ТӘРБИЕ ОРТАСЫНЫҢ ҒЫЛЫМИ ДИСКУРСЫНЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
135-148
ARTIFICIAL INTELLIGENCE ПЛАТФОРМАСЫНДА ЭКОЛОГИЯ ТАҚЫРЫБЫНА PROMT-МӘТІН ҚҰРАСТЫРУДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ МЕДИАПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ОЙЛАУ ҚАБІЛЕТТЕРІН ДАМЫТУ
149-162
ЖАСТАРДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ӘЛ-АУҚАТЫ ЖӘНЕ ДАМУЫ
БОЛАШАҚ МҰҒАЛІМДЕРДІ ДАЯРЛАУДАҒЫ СТУДЕНТТІК КОЛЛАБОРАЦИЯНЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ МЕХАНИЗМДЕРІ
190-198
ИНТЕРАКТИВТІ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КЕЙСТЕРДІ ҚОЛДАНУ ҮДЕРІСІНДЕ БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ КОГНИТИВТІК СИПАТТАМАЛАРЫНЫҢ ӨЗГЕРУІ
199-212
3. Клиникалық психология
БАЛАЛАР МЕН ЖАСӨСПІРІМДЕР АРАСЫНДАҒЫ СУИЦИДТІК МІНЕЗ-ҚҰЛЫҚТЫҢ АЛДЫН АЛУ: ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ СҮЙЕМЕЛДЕУ МОДЕЛІ
213-229
2 ТИПТІ ҚАНТ ДИАБЕТІМЕН АУЫРАТЫН НАУҚАСТАРДАҒЫ РЕЗИЛЬЕНТТІЛІК, ӨЗІН-ӨЗІ БАСҚАРУ ӘДІСТЕРІ ЖӘНЕ СОЗЫЛМАЛЫ СТРЕСС АРАСЫНДАҒЫ БАЙЛАНЫС
230-238
ПОСТТРАВМАТИКАЛЫҚ СТРЕСС БҰЗЫЛЫСЫ, ОНЫҢ ПСИХИКАЛЫҚ ЖӘНЕ МІНЕЗ-ҚҰЛЫҚ ДЕНСАУЛЫҒЫНА ӘСЕРІ: КЛИНИКАЛЫҚ-ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ТАЛДАУ (АТА-АНА АГРЕССИЯСЫ МЫСАЛЫНДА)
239-251
ТӘУЕЛДІЛІККЕ ҚАРСЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ҚОЛДАУ ПРАКТИКАЛАРЫНА ЧАТ-БОТТАР МЕН ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ИНТЕГРАЦИЯЛАУДЫҢ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ТӘЖІРИБЕСІНЕ ШОЛУ
252-261
Онкологиялық бейіндегі мейірбикелердегі эмоционалды күйіну кезінде өзін-өзі игеру әдісінің (копинг-стратегия) тиімділігі
262-274
ҚАМҚОРШЫ ЖӘНЕ БИОЛОГИЯЛЫҚ АТА-АНАЛАРДЫҢ ЭМОЦИЯЛЫҚ ШАРШАУ СИНДРОМЫНЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
275-284
4. Әлеуметтік психология
ҚАЗАҚ ХАЛҚЫНЫҢ ДӘСТҮРЛІ МӘДЕНИЕТІ ТӘСІЛДЕРІН ҚОЛДАНУ АРҚЫЛЫ ЖОО-ДАҒЫ КИКІЛЖІҢДЕРДІ ШЕШУДІҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ
310-319
Студенттердің әлеуметтік ортаға бейімделуіндегі құндылық бағдарлардың психологиялық ерекшеліктері
320-328
БУЛЛИНГКЕ ҰШЫРАҒАН ОҚУШЫЛАРДЫҢ САРАЛАНҒАН ПСИХОӘЛЕУМЕТТІК ЖӘНЕ КОГНИТИВТІ ПРОФИЛЬДЕРІ
329-338
5. Special psychology
БАЛАЛАРДАҒЫ АУТИСТІК СПЕКТРЛІК БҰЗЫЛУЛАРДЫ СКРИНГТЕУ: ҚАЗІРГІ ТӘСІЛДЕР МЕН ҚҰРАЛДАР
339-349
ЕБҚ БАР ЖӘНЕ ҚАЛЫПТЫ ДАМЫҒАН БАЛАЛАР АТА-АНАЛАРЫНЫҢ РЕЗИЛЕНТТІЛІК ФАКТОРЛАРЫНЫҢ САЛЫСТЫРМАЛЫ ТАЛДАУЫ
350-360
ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ АЯСЫНДА МЕКТЕП ПЕДАГОГТЕРІНІҢ КӘСІБИ БІРЕГЕЙЛІГІ МЕН ЕҢБЕККЕ ҚАНАҒАТТАНУЫНЫҢ ӨЗАРА БАЙЛАНЫСЫН ЗЕРТТЕУ
361-371
ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ ЖАҒДАЙЫНДА БОЛОШАҚ ПЕДАГОГТЕРДІҢ КӘСІБИ ҮЙЛЕСІМДІЛІГІН АРТТЫРУДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ: CO-TEACHING МОДЕЛІ
372-385
АРНАЙЫ МҰҒАЛІМДЕРДІ КӘСІБИ ОҚЫТУДА ЖОБАЛАУ ТЕХНОЛОГИЯСЫН ПАЙДАЛАНУ ПРИНЦИПТЕРІ
386-396
ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ФАКТОРЛАР, ЖУМЫР ЖӘНЕ ҚОЛДАУ КӨРСЕТУ ҚАЖЕТТІЛІГІ БАР УНИВЕРСИТЕТ СТУДЕНТТЕРІНІҢ ӘЛЕУМЕТТІК БЕЙІМДЕЛУІНЕ ӘСЕР ЕТЕТІН ҚАЗІРГІ ЗАҢДЫҚТАР ЖӘНЕ ЭМПИРИКАЛЫҚ ЗЕРТТЕУЛЕР
397-407
