Том 86 № 1 (2026): Абай атындағы ҚазҰПУ Хабаршысы. Психология сериясы
Жарияланған:
29 March 2026
Тұтас шығарылым
1. Жалпы психология
VIA-IS-V6: ВАЛИДАЦИЯ ЖӘНЕ ПСИХОМЕТРИЯЛЫҚ ҚАСИЕТТЕР САУАЛНАМАСЫНЫҢ ОРЫС ТІЛДІ НҰСҚАСЫН БЕЙІМДЕУ
10-21
СТУДЕНТТЕРДІҢ СПОРТТЫҚ БЕЛСЕНДІЛІГІ: ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ, ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРДІ ҚАНАҒАТТАНДЫРУ ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ТҰРАҚТЫЛЫҚҚА ӘСЕРІ
22-31
МЕДИЦИНАЛЫҚ КОЛЛЕДЖ СТУДЕНТТЕРІНІҢ ӨЗІН-ӨЗІ РЕТТЕУ ЖӘНЕ СТРЕССКЕ ТӨЗІМДІЛІК ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
32-42
Жеке тұлғаның кәсіби өзін-өзі тануына бірегейліктің ықпалы: professional self-awareness
43-51
ЦИФРЛЫҚ СТРЕСС ПЕН СТУДЕНТТЕРДІҢ ЦИФРЛЫҚ ӘЛ-АУҚАТЫ АРАСЫНДАҒЫ ҚАРЫМ-ҚАТЫНАСТАҒЫ ЭМОЦИЯЛЫҚ ТҰРАҚТЫЛЫҚТЫҢ РӨЛІ
52-61
УНИВЕРСИТЕТ ОҚЫТУШЫЛАРЫНЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ДЕНСАУЛЫҒЫНА ӘСЕР ЕТЕТІН ФАКТОР РЕТІНДЕ ӨМІРШЕҢДІКТІ ЗЕРТТЕУ МӘСЕЛЕСІНЕ
72-81
ЦИФРЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ ОРТАСЫ ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ СТУДЕНТТЕРДІҢ СТРЕСС ТҰРАҚТЫЛЫҒЫНЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ РЕТТЕУШІЛЕРІ
92-101
2. Педагогикалық және даму психологиясы
СТУДЕНТТЕРДІҢ КҮЙЗЕЛІСКЕ ТӨЗІМДІЛІГІ МЕН ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ӘЛ-АУҚАТТЫҢ СУБЪЕКТИВТІ ҚАБЫЛДАУЫ АРАСЫНДАҒЫ ӨЗАРА БАЙЛАНЫС
113-127
МАГИСТРАНТТАРДЫҢ КӘСІБИ ӨЗІН-ӨЗІ ДАМЫТУЫНЫҢ НЕГІЗІ РЕТІНДЕ МИКРОБІЛІКТІЛІКТЕР
128-135
БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТАРДЫ ОҚЫТУДА ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ҚОЛДАНУДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
136-147
СТУДЕНТ-ПСИХОЛОГТАРДЫҢ КӘСІБИ ДАЯРЛЫҒЫНДА СТРЕСКЕ ТӨЗІМДІЛІКТІ ДАМЫТУ: ЭКСПЕРИМЕНТТІК ЗЕРТТЕУ
168-175
СИГНАЛДЫҚ ЖҮЙЕЛЕРДІҢ ЖАС ЕРЕКШЕЛІКТЕРІНЕ БАЙЛАНЫСТЫ ӨЗГЕРІСТЕРІ: КОГНИТИВТІК ЖӘНЕ ПСИХОМОТОРЛЫҚ ТАЛДАУ
176-185
3. Клиникалық психология
СТУДЕНТ ҚЫЗДАРДА ЗЕЙІН ЖЕТКІЛІКСІЗДІК ПЕН ГИПЕРБЕЛСЕНДІЛІК СИНДРОМЫНЫҢ КӨРІНУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ: ДИАГНОСТИКАДАН БІЛІМ БЕРУ ҚОЛДАУҒА ДЕЙІН
195-205
ПЕНИТЕНЦИАРЛЫҚ МЕКЕМЕЛЕРДІҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ҚЫЗМЕТІНІҢ ІС-ӘРЕКЕТІНДЕГІ МОТИВАЦИЯЛЫҚ СҰХБАТТАСУ
216-227
ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ЛУДОМАНИЯНЫ МІНЕЗ-ҚҰЛЫҚТЫҚ БҰЗЫЛЫС РЕТІНДЕ КЛИНИКО-ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЖӘНЕ ИНСТИТУЦИОНАЛДЫҚ КОНТЕКСТЕ ӘЛЕУМЕТТІК ТҰРҒЫДАН ТҮСІНДІРУ
228-241
4. Әлеуметтік психология
ЭТНОСАРАЛЫҚ ШИЕЛЕНІС ФЕНОМЕНІ: ҚАЗАҚСТАНДЫҚ ШЫНДЫҚ КОНТЕКСІНДЕГІ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ КӨЗҚАРАС
242-250
ОТБАСЫЛЫҚ ҚАҚТЫҒЫСТАРДЫҢ ЖАСӨСПІРІМ ТҰЛҒАСЫНЫҢ ДАМУЫНА ӘСЕРІ: КОНСТРУКТИВТІ ЖӘНЕ ДЕСТРУКТИВТІ МОДЕЛЬДЕР
ЖАСТАРДЫҢ ТҰЛҒААРАЛЫҚ ӨЗАРА ІС-ҚИМЫЛЫНДА БЕЙБІТШІЛІКТІ СҮЙЕТІН КӨЗҚАРАСТАРДЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ШАРТТАРЫ
259-270
СТУДЕНТТЕРДІҢ ӘЛЕУМЕТТІК ОРТАҒА БЕЙІМДЕЛУІ БАРЫСЫНДА ОЛАРДЫҢ ҚҰНДЫЛЫҚТЫҚ БАҒДАРЛАРЫНЫҢ ҚАЛЫПТАСУЫНА КОНФОРМИЗМНІҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЫҚПАЛЫ
271-283
ҚОҒАМНЫҢ ТҰРАҚТЫ ДАМУЫНЫҢ ФАКТОРЫ РЕТІНДЕ ЖАСТАРДЫҢ ПСИХИКАЛЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫ
284-293
5. Special psychology
ЗИЯТЫ ЗАҚЫМДАЛҒАН ЖОҒАРЫ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНА КӘСІБИ БАҒДАР БЕРУ ҮДЕРІСІНДЕ АТА-АНА ҚОЛДАУЫНЫҢ ЫҚПАЛЫ
316-328
ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ ЖАҒДАЙЫНДА ПЕДАГОГТЕРДІҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ДЕНСАУЛЫҒЫН ЗЕРТТЕУ: ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ ЖАҒДАЙЫНДА ПЕДАГОГТЕРДІҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ДЕНСАУЛЫҒЫН ЗЕРТТЕУ
329-339
КИІЗ БАСУДЫ ОҚЫТУ ҮДЕРІСІНДЕ ЕСТУ ҚАБІЛЕТІ НАШАР ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДИАЛОГТІК СӨЙЛЕУІН ДАМЫТУДАҒЫ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ДЕТЕРМИНАНТТАР
ЕРЕКШЕ БІЛІМ БЕРУ ҚАЖЕТТІЛІКТЕРІ БАР БАЛАЛАРДЫҢ АТА-АНАЛАРЫН ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ ЖАҒДАЙЫНДА ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ СҮЙЕМЕЛДЕУ МӘСЕЛЕЛЕРІ
355-366