Куралай Сайлыбаева, Назира Садыкова, Салтанат Сəлмеке, Арман Нурмаханбетов, Эльнур Адилова
РОЛЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ВО ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ ЦИФРОВЫМ СТРЕССОМ И ЦИФРОВЫМ БЛАГОПОЛУЧИЕМ СТУДЕНТОВ
52-61
Заурет Кабылбекова , Гулсара Бердышева , Корнилко Ирина Александровна , Алипбек Ардак Заурбековна ; Омарова Газиза Асатиллаевна
РАЗВИТИЕ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
168-175
Айзат Минасипова , Назира Садыкова, Гульмира Касен, Айнур Дуйсенбаева, Шынар Закарьянова
ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫ ОҚЫТУШЫЛАРЫНЫҢ КӘСІБИ ДЕФОРМАЦИЯСЫНЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
23-32
Баянды Оспанова, Сара Коянбекова, Кымбат Кыдырбай
АСПЕКТ СИНЕРГЕТИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ПСИХОЛОГИИ И ПАРАДИГМЫ ЭКСПРЕССИВНОГО СТИЛЯ:
Мариям Бапаева, Фарида Куантканова, Айсулу Аубәкір, Майгул Багибаева, Алия Байздрахманова
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ НАСИЛИЯ В СЕМЬЕ
296-309
Галия Сулейменова, Гульден Айкинбаева, Ляззат Кулжабаева, Гульнара Джумагулова
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЦЕПТИВНЫХ ОТНОШЕНИЙ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЬМИ В СЕМЬЕ
316-328
Алия Косшыгулова, Лаура Шалабаева, Алибек Шокпаров
ВЗАИМОСВЯЗЬ И ЗНАЧЕНИЕ СПОРТА И ПСИХОЛОГИИ В ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ
264-277
Нургул Токсанбаева, Мадина Байбекова , Айгул Спатай, Жумакул Молбасынова
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА НА ЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ
277-285
Сауле Алимбаева, Клара Сматова, Жанар Сабралиева, Вероника Демьянова
ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И СКЛОННОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ – АНАЛИЗ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ПСИХОДИАГНОСТИКИ С ПОМОЩЬЮ SMART ПЛАТФОРМЫ
42-59
Г. Касымова, Д. Курманбай, Ш. Дуйсенбаева, M. Арпентьева , А. Алимкул
Диалог в психотерапевтических отношениях в психологическом консультировании во время стресса
Каракат Нагымжанова, Назиля Иргебаева, Омирзак Исмаил
ИССЛЕДОВАНИЕ СПОСОБОВ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА СТУДЕНТОВ В СООТВЕТСТВИИ С БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИЕЙ
Забира Мадалиева, Зухра Садвакасова, Гульмира Касен, Назира Садыкова, Лаура Баймолдина
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА РАСПОЗНАВАНИЯ НЕГАТИВНЫХ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ В ПРИКЛАДНОЙ ПСИХОЛОГИИ
Зухра Садвакасова, Забира Мадалиева, Назира Садыкова , Сандугаш Кудайбергенова , Куат Алкамбаев
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И АЛГОРИТМЫ РАСПОЗНАВАНИЯ НЕГАТИВНЫХ ЭМОЦИЙ ЧЕЛОВЕКА
Ulzhan Zhetkergenova, А.Л. Нурмағанбетов
АБАЙ ҚАРА СӨЗДЕРІНІҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ СЫРЫ
Виктория Шмит, Марта Абдыкаликова, Алия Мамбеталина , Людмила Гитихмаева
ВЛИЯНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЧАТ-БОТОВ В ОБУЧЕНИИ НА КРАТКОВРЕМЕННУЮ ПАМЯТЬ СТУДЕНТОВ
42-53
Ирина Корнилко, Гульмира Мусаханова, Динара Джумабаева
РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ КОНСТРУКТИВНОГО ОБЩЕНИЯ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДОВ ПСИХОДРАМЫ
178-186
Нургайша Кудушева, Кунслу Тусубекова, Максат Джармухамбетов, Дилдора Нуралиева
ВЛИЯНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА НА РАЗВИТИЕ КОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ У СОВРЕМЕННЫХ СТУДЕНТОВ
7-21
Роза Жолшыбекова, Гульзада Капбасова, Каракат Нагымжанова
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ И ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У МОЛОДЕЖИ
212-223
Аяужан Шукеева, Жанар Турниязова, Айгуль Даникеева
ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ВИДЫ ОСОЗНАННОСТИ И АДАПТАЦИЯ МЕТОДИКИ MAAS (Mindful Attention Awareness Scale) К КАЗАХСКОМУ ЯЗЫКУ
63-75
Асхат Қуатбеков , Надежда Жиенбаева, Ермек Бурибаев, Нургул Суюндыкова
МОДЕЛЬ ПРОФИЛАКТИКИ ГЭМБЛИНГА В КОНТЕКСТЕ ПОВЕДЕНЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДИКТОРЫ И КЛИНИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ
273-285
Азиза Азизова, Лаура Баймолдина , Жанерке Жангалиева , Назерке Кабирова
ВЛИЯНИЕ АКАДЕМИЧЕСКОЙ НАГРУЗКИ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ:ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
161-174
Куанaли Майра Айткожакызы, Сангилбаев Оспан Сейдуллаевич, Бейсенова Жупаркул Жумабаевна, Миркенова Гульмира Кубеновна, Раева Камшат Мыктыбековна
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ КАЗАХСКОГО НАРОДА ПРИ РАЗРЕШЕНИИ КОНФЛИКТОВ В ВУЗАХ
стр.146-156
. Жумашева Н.С , . Муратова К.Ж
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ
стр.210-214
Adilet Gabdrakhman
ПСИХОЛОГИЯ И ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ: АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЧЕЛОВЕКА И КОМПЬЮТЕРА И ПОДДЕРЖКИ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ
Гульназ Абилдаева, Маржан Молдаханова, Гульсим Лекерова, Аккенже Усенова
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ К УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ
