Куралай Сайлыбаева, Назира Садыкова, Салтанат Сəлмеке, Арман Нурмаханбетов, Эльнур Адилова
РОЛЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ВО ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ ЦИФРОВЫМ СТРЕССОМ И ЦИФРОВЫМ БЛАГОПОЛУЧИЕМ СТУДЕНТОВ
52-61
Заурет Кабылбекова , Гулсара Бердышева , Корнилко Ирина Александровна , Алипбек Ардак Заурбековна ; Омарова Газиза Асатиллаевна
РАЗВИТИЕ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ: ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
168-175
Нурлан Таджимуратов, Книсарина Малика , Мольдир Сулейменова, Айгерим Сейсембек
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕГУЛЯТОРЫ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
92-101
Уразбаева Нурсулу Нургалиевна, Аманова Индира Камбарбековна, Мамадалиев Санжар Талибжанович, Аманова Маржан Касеновна
ФОРМИРОВАНИЕ РЕЗИЛЬЕНТНОСТИ И СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ У ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
Жасулан Карибаев, Шынар Болатқызы, Жандос Кожаканов, Жанар Бекжанова, Маржан Каракулова, Алия Толегенова
СТРЕСС И СПОСОБЫ ЕГО УПРАВЛЕНИЯ
62-71
BIBIANAR BAIZHUMANOVA, Фарида Сахиева
СВЯЗЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ КАЗАХОВ-СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В КАЗАХСТАНЕ И ТУРЦИИ, С ИХ ЧУВСТВОМ СВЯЗНОСТИ И РЕЗИЛЬЕНТНОСТИ
Нургайша Кудушева, Махаббат Базарбаева, Гульнара Болсынбекова , Алия Төлегенова, Назираш Жубаназарова
Взаимосвязь социального интеллекта и стрессоустойчивости студентов
279-288
Жангозиева М.С.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ УСТОЙЧИВОСТИ И ПРОФИЛАКТИКИ СТРЕССА ОБУЧАЮЩИХСЯ
Лариса Федорченко, Алия Казетова , Света Есенова, Толкын Максотова, Фариза Ескакова
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ УСТОЙЧИВОСТЬ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССАХ: АДАПТАЦИЯ И РАЗВИТИЕ
125-136
Куликова Ольга Владимировна, Сабирова Жанылсын Нурмухановна, Бейсенова Жупаркул Жумабаевна, Тусубекова Кунслу Кадыркуловна
ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РЕЗИЛЬЕНТНОСТИ, КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ И ХРОНИЧЕСКОГО СТРЕССА У БОЛЬНЫХ САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ 2-ГО ТИПА
Аяужан Шукеева, Оспан Сангилбаев, Айгуль Даникеева, Майра Махаманова
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ УРОВНЕЙ РЕЗИЛЬЕНТНОСТИ И ВНИМАТЕЛЬНОСТИ У ВОЕННОСЛУЖАЩИХ
Алия Утеулова, Марат Асимов, Лязиза Сарсенбаева , . С.Ф Баюканская
РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЗИЛЬЕНТНОСТИ У МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР ОНКОЛОГИЧЕСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ
Айжан Успанова, Эльмира Абишева, Женискуль Абишева, Лаура Ермаханова
ОСОБЕННОСТИ САМОРЕГУЛЯЦИИ И СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА
32-42
Жадыра Кожабекова, Жанна Уталиева; Гульназ Ганиева , Алмагуль Мандыкаева
КРИЗИСНЫЙ ПРОФИЛЬ И РЕЗИЛЬЕНТНОСТЬ ПОДРОСТКОВ ПОКОЛЕНИЯ АЛЬФА
174-185
Диана Ордагулова, Лязиза Сарсенбаева
ПРЕДИКТОРЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ СТУДЕНТОВ
стр 215- 206
Ляззат Лимашева, Света Бердибаева, Айгуль Альчимбаева, Бауыржан Ибатулин
ВЫРАЖЕНИЕ УРОВНЕЙ СТРЕССА И РЕЗИЛЬЕНТНОСТИ В УСЛОВИЯХ ЧРЕЗМЕРНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОБИЛЬНОЙ СВЯЗИ.
стр.136-145
Куликова Ольга Владимировна, Аманова Индира Камбарбековна, Гарбер Алена Ильинична
ВЗАИМОСВЯЗЬ РЕЗИЛЬЕНТНОСТИ, МЕТОДОВ САМОСОВЛАДАНИЯ И СТРЕССА У БОЛЬНЫХ САХАРНЫМ ХРОНИЧЕСКОГО ДИАБЕТОМ 2-ГО ТИПА
230-238
Дарияш Shakimova, Жанат Аубакирова, YÜCEL GELİŞLİ
ОСОЗНАННОСТЬ (MINDFULNESS) И ЕЕ ВЛИЯНИЕ НА СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТЬ ПЕДАГОГОВ:
101-109
Алуа Булгакбаева, Лязиза Сарсенбаева, Евгений Дуплякин, Татьяна Васько, Айша Надирбекова
Влияние профессиональной деятельности на психологическое благополучие специалистов медиа-сферы
289 - 303
Ольга Куликова, Индира Аманова, Алена Гарбер
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕЗИЛЬЕНТНОСТИ И СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ БОЛЬНЫХ САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ
Булгакбаева А. А., Сарсенбаева Л.О., Надирбекова А.О., Абдрахманова Р.Б.
Проблемы поддержания психологического благополучия журналистов
Кожан Алтынай .
КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ УСТОЙЧИВОСТИ К СТРЕССОВЫМ ФАКТОРАМ
Юлия Красмик, Ольга Аймаганбетова, Эльнур Адилова
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ САМОРЕАЛИЗАЦИИ И МОТИВАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СПОРТСМЕНОВ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ИХ ПОЛА И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ
Aziza Azizova, Лаура Баймолдина, Университет Гази, Шолпан Орынгалиева
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ КАК ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ
232-241
Берик Матаев, Нагима Бисембаева , Элла Сарсембаева , Айсулу Сатынская
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ ПЕДАГОГОВ В ИНКЛЮЗИВНОЙ СРЕДЕ
367-384
