Амангүл Өмірзақова-Ахмет ,Алмагуль Кулымбаева,Татьяна Жукова,Виталий Хлыстун
БАСТАУЫШ МЕКТЕП ЖАСЫНДАҒЫ БАЛАЛАРДЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҚАБІЛЕТТЕРІН ДАМЫТУДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
Г.А. Момбиева , Э.Е. Даулеткалиева
ЖОҒАРЫ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ КРЕАТИВТІ ОЙЛАУЫН ДАМЫТУ ЖОЛДАРЫ
. С.А.Аубакирова1, А.М.Байкулова1
БОЛАШАҚ МҰҒАЛІМНІҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҚАБІЛЕТІН ДАМЫТУДЫҢ ЖОЛДАРЫ
119-123
Бактыбаева А.Ж., 2 Жазыкова М.К.
БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТЫҢ КРЕАТИВТІК КҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ ҒЫЛЫМИ ШЫҒАРМАЛАСТЫҚТЫҢ РОЛІ
С.Р, Л.И, Э.А С.Р. Кыдырова 1 Л.И. Шалабаева 2Э.А.Айтенова
ПРОБЛЕМАЛЫҚ-ІС-ӘРЕКЕТТІК ОҚЫТУ – СТУДЕНТТЕРДІҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ОЙЛАУЫН ДАМЫТУДЫҢ ШАРТЫ
148-152
Махаббат Оспанбаева,Г.Ү. Оралымбетова,. С.Ш. Алимбекова
НӘТИЖЕГЕ БАҒДАРЛАНҒАН ҚОСЫМША БІЛІМ БЕРУДІҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ СТРАТЕГИЯЛАРЫ
Ш.Сапарбайқызы 1, А.А.Қуат2
БИОЛОГИЯ САБАҒЫНДА БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ БЕЛСЕНДІ ІС-ӘРЕКЕТІН ҰЙЫМДАСТЫРУ
Анаит Хананян,Садыкова А.Б.
КОГНИТИВТІ СТИЛЬДЕРІ БАР ЕРЕСЕКТЕРДЕГІ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ТРЕНИНГ ПРОЦЕСІНДЕ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҚЫЗМЕТ ӨНІМДЕРІНІҢ МАЗМҰНЫН ТАЛДАУ.
Р.К. Коваленко,Н.А. Звонарёва
ИНТУИЦИЯ МЕН ШЫҒАРМАШЫЛЫҚТЫҢ БАЙЛАНЫСЫН ЗЕРТТЕУ
. И.И. Ильясов1, Н.Л. Нагибина2 , Ж.И. Намазбаева3
ДАРАЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКЕРДІ ЕСКЕРЕ ОТЫРЫП ЖАСАЛҒАН ТАНЫМДАҒЫ ИНСАЙТ МОДЕЛІ
Айнұр Косыбай,Каракат Нагымжанова,Гульбахыт Менлибекова
Шығармашылық потенциалдың жеке ресурстары: белгісіздікке төзімділік
Айгерим Тастанова,Мария Мун,Надия Ахтаева
Зейін тәжірибесі мен шығармашылық өлшемі арасындағы байланыс туралы зерттеулерге шолу
М.М. Нурлыбекова, О.Г. Беленко
СТУДЕНТ-ПСИХОЛОГТАРДЫҢ КӘСІБИ ОЙЛАУЫН ЗЕРТТЕУ НӘТИЖЕЛЕРІ
Н.Г.,А.У.., Г.Б.., Т.О. Дамуов Н.Ғ1.,Мухамбетжанова А.У1., Базарғалиев Г.Б1., Кенгесбаева Т.О.1
ЖОО-ДА КӘСІБИ ДАЯРЛАУ ПРОЦЕСІНДЕ БОЛАШАҚ МҮҒАЛІМДЕРДІҢ АКТ ҚҰЗЫРЕТТІЛІГІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕР
47-52
Р.Б., Б.Д. Р.Б.Абдрахманова, Б.Д.Колдасбаева
Ғылыми зерттеулердегі «акмеологиялық әлеует» ұғымының сипаттамасы
52-58
Н,С. Н.А. Н.С.Жумашева, Н.А. Орахова
КРЕДИТТІК ОҚЫТУ ЖҮЙЕСІНДЕ СТУДЕНТТЕРДІҢ ЗЕРТТЕУШІЛІК ӘРЕКЕТІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
94-99
Г.А. Г. А. Жакпарова1
ОҚУШЫЛАРДЫҢ ТАНЫМДЫҚ МӘСЕЛЕЛЕРДІ ШЕШУГЕ ДЕГЕН ЫНТАСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ
115-120
. Жубаназарова Н. С. 1, Мадалиева З.Б.1, Умирзакова Г. К.1, Баймолдина Л.О.1
БІЛІМ БЕРУ МЕНЕДЖЕРЛЕРІН ДАЯРЛАУ САПАСЫ
108-114
Изат, Ошақпаева , Жаппасбаева М.М. , С.К. , К.Н.
МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРҒА ДАМЫТУШЫ ОЙЫННЫҢ ТИГІЗЕТІН ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ӘСЕРІ
24-28
. Р.М. Айтжанова, М.А. Жұмабай
ОҚЫТУ ПРОЦЕСІНДЕ СТУДЕНТТЕРДЕ КӨШБАСШЫЛЫҚ ҚАСИЕТТЕРДІ ҚАЛЫПТАСТЫРУ
35-40
. Г.Т. Дакина , Г.А. Жұмақулова
ЖОО ОҚЫТУШЫЛАРЫНЫҢ КӘСІБИ – ТҰЛҒАЛЫҚ ҚАСИЕТТЕРІНІҢ ДАМУ ЕРЕКШЕЛІКТЕР
88-92
Асылай Казбек
Болашақ мектеп психологтарын дайындауда қазіргі ақпараттық жүйелерді қолдану
Assel Kudarinova
А ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУДІ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУДАҒЫ БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТАРДЫҢ КӘСІБИ - ТҰЛҒАЛЫҚ ДАЙЫНДЫҒЫ: ПЕДАГОГТАРДЫҢ КӘСІБИ - ТҰЛҒАЛЫҚ ДАЙЫНДЫҒЫ
Жанат Каипова,Айман Берикханова ,Гульжанар Бекмуратова
A БОЛАШАҚ АРНАЙЫ ПЕДАГОГТАРДЫҢ КӘСІБИ ҚҰЗІРЕТТІЛІН ҚАЛЫПТАСТЫРУДА АКТ ҚОЛДАНУДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ -ПЕДАГОГИКАЛЫҚ МҮМКІНДІКТЕРІ
Айгерим Тастанова,М. Mun
ШЫҒАРМАШЫЛЫҚТЫ ӨЛШЕРУДІҢ НЕГІЗГІ ТӘСІЛДЕРІ
