В данной научной статье рассматривается сотрудничество специальных педагогов и родителей о
путях их совершенствования и психологической поддержки, о путях совершенствования совместной
деятельности.Также речь идет о важных шагах тесного взаимодействия родителей и специального
педагога в инклюзивном образовании.
Доступность и открытость образовательной среды для детей с особыми образовательными
потребностями и их родителей-необходимый фактор для успешной реализации учебных и
воспитательных задач, стоящих перед специальными педагогами.