Негізгі мазмұнға өту Негізгі шарлау мәзіріне өту Сайттың төменгі деректемесіне өту
Абай атындағы ҚазҰПУ Хабаршысы. Психология сериясы
Жаңа материалды жіберу
Материалды жіберу үшін Жүйеге кіру немесе {$register қажет}.

Материалды жіберуге дайындаудың бақылау тізімі

Жіберу процесі кезеңдерінің бірі ретінде авторлар олардың материалының барлық келесі тармақтарға сәйкестігін тексеруі тиіс, егер олар осы талаптарға сәйкес келмесе, материалдар авторларға қайтарылуы мүмкін.
  • Бұл материал бұрын жарияланбаған, шолуға немесе басқа журналға жариялауға жіберілмеген (немесе редактордың ескертулерінде түсіндірілген).
  • Материал OpenOffice құжаты, Microsoft Word немесе RTF форматында ұсынылады.
  • Сілтемелер үшін толық интернет-мекен-жайлар (URL-мекен-жайлары) ұсынылады.
  • Текст набраний 12-м розміром кеглю з одинарним міжрядковим інтервалом; авторські акценти виділені курсивом, а не підкресленням (всюди, крім адрес URL); всі ілюстрації, графіки та таблиці розміщені безпосередньо у тексті, там, де вони повинні бути за змістом (а не у кінці документу).
  • Мәтін Авторларға арналған нұсқаулықта сипатталған стильдік-библиографиялық талаптарға сәйкес келуі тиіс.

Авторларға арналған нұсқаулық

АВТОРЛАРҒА АРНАЛҒАН ЕРЕЖЕЛЕР

 

Мақаланы жариялаудың негізгі критериилері

  • Журналдың мерзімді шығару жиілігі – жылына 4 нөмір (тоқсан сайын). Журналдың бір нөмірінде автор қосарлы авторлықты қоса айтқанда, екі мақаладан артық жариялай алмайды.
  • Мақалалар бұрын баспа және/немесе электронды нұсқада жарияланбаған және қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде қабылданады.
  • Барлық ғылыми мақалалар тәуелсіз рецензенттердің - редакциялық алқаның құрамына кірмейтін, мақала тақырыбына неғұрлым жақын ғылыми мамандануы бар ғалымдардың немесе мамандардың міндетті түрде сараптауына жатады. Сараптау нәтижелері бойынша мақала авторға қайта қарауға жіберілуі мүмкін.
  • Редакцияға мақаланың түскен күні мақаланың соңғы нұсқасын алған күні болып саналады.
  • Редакция мәтінге мақаланың мағынасы бұрмаланбайтын редакторлық өзгерістер енгізу құқығын өзіне қалдырады.

 

Ғылыми мақаланың құрылымы:

  1. ҒТАМР
  2. Мақаланың атауы
  3. Автор(лар)дың ТАӘ
  4. Аңдатпа үш тілде (қазақ, орыс, ағылшын) болады, 300 сөзден артық емес.
  5. Түйінді сөздер үш тілде (қазақ, орыс, ағылшын), сөздерден/сөз тіркестерінен тұрады.
  6. Мақаланың толық мәтіні:
  • кіріспе;
  • зерттеу материалдары мен әдістері;
  • нәтижелер және оларды талқылау;
  • қорытынды;
  • қаржыландыру туралы ақпарат (бар болса);
  • әдебиеттер тізімі;
  • авторлар туралы ақпарат.

Автор (лар) дың дербес деректерінде жұлдызшамен (*) бірінші және сәйкес келетін авторды белгілейді.

Автор (лар) дың ТАӘ әрқайсысының жұмыс орнымен индекстеледі.

Мысалы:

 

И.И .Ильясов 1, Н.Л.Нагибина 2 , Ж.И.Намазбаева 3

1М.В. Ломоносов атындағы Мәскеу мемлекеттік университеті

(Москва),

2 Халықаралық дифференциалды психология институты

(Берлин),

3Абай атындағы ҚазҰПУ

(Алматы)

Авторлар туралы ақпараттар

(оның ішінде негізгі авторды көрсете отырып) – тегі, аты, ғылыми дәрежесі, атағы , лауазымы, ұйымы, қала, елі, E-mail, ORCID.

Ахтаева Надия Селихановна – психология ғылымдарының докторы,, профессор

Ахтаева Надия Селихановна –  доктор психологических наук, профессор Казахского Национального Университета имени аль-Фараби, nadiyans@mail.ru

 әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті, nadiyans@mail.ru

Akhtaeva Nadia – doctor of Psychological Sciences, professor Al-Farabi Kazakh National University, nadiyans@mail.ru

 «Мазмұны»

Ахметова Ф. С. Мусаева  А.Р.  Субъективтіліктің қалыптасуын ынталандыратын механизмдердің салыстырмалы талдауы.

Ахметова Ф. С. Мусаева  А.Р.  Сравнительный анализ механизмов,  стимулирующих становление субъектности.

Akhmetova F.S. Musaeva A.R. Сomparative analysis of mechanisms stimulating the formation of subject.

1. Жалпы психология

1. Жалпы психология
• Психикалық процестер мен күйлер
• Тұлғаның психологиялық құрылымы
• Сана және өзін-өзі тану
• Психологияның тарихы, теориясы және әдіснамасы
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
161 / 5 000
 

Результаты перевода

Перевод

1. Жалпы психология • Психикалық процестер мен күйлер • Тұлғаның психологиялық құрылымы • Сана және өзін-өзі тану • Психологияның тарихы, теориясы және әдіснамасы

2. Педагогикалық және даму психологиясы

2. Педагогикалық және даму психологиясы
• Тәрбие процесінің психологиялық аспектілері
• Оқыту мен тәрбиелеу психологиясы
• Кәсіби құзыреттілікті дамыту
• Балалардың, жасөспірімдердің, ересектердің психикалық даму ерекшеліктері
• Геронтопсихология

3. Клиникалық психология

3. Клиникалық психология
• Психикалық бұзылыстарды диагностикалау және түзету
• Психотерапия және психопрофилактика
• Психологиялық оңалту
• Денсаулық пен салауаттылық психологиясы

4. Әлеуметтік психология

4. Әлеуметтік психология
• Топтар мен ұжымдардың психологиясы
• Тұлғааралық қарым-қатынастар
• Әлеуметтік қабылдау және стереотиптер

5. Special psychology

5.Арнайы психология

Аномальды даму психологиясы
Арнайы психология контекстіндегі клиникалық және нейропсихология
Мүмкіндігі шектеулі балаларды оқыту мен тәрбиелеу психологиясы
Эмоциялық және мінез-құлық бұзылыстарын диагностикалау және алдын алу
Мүмкіндігі шектеулі баланың отбасына психологиялық қолдау көрсету

Құпиялылық туралы мәлімдеме

Осы журналдың веб-сайтында енгізілген атаулар мен электрондық пошта мекенжайлары тек осы журналда көрсетілген мақсаттар үшін пайдаланылады және басқа мақсатта пайдаланылмайды немесе басқа тұлғаларға немесе ұйымдарға берілмейді.