Данный литературный обзор был направлен на анализ современных исследований с оценкой эффективности нейропсихологических вмешательств для детей с РАС. Акцент сделан на исследования с 2021 года по 2025 год, в которых опирались на нейропсихологический подход при оценке изучаемых факторов и разработке программы вмешательства, а также выборка включала только лиц до 18 лет. Рассмотрены и определены такие виды перспективных нейропсихологических вмешательств, как: технологически-опосредованные, с использованием eye-tracking, сенсомоторные, когнитивно-лингвистические и индивидуальные. Обзор выявил преобладание средних выборок в среднем около 30-40 участников, частый квази-экспериментальный дизайн исследования, сочетание нейропсихологических проб с объективными методами измерения, ограничения в использовании параметрических статистических методах из-за неоднородности выборок с детьми с РАС. Также, были разработаны методологические рекомендации по организации будущих исследований по подбору дизайна исследования по размеру выборок, выбору методов статистической обработки, организации программ нейропсихологического вмешательства.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ВМЕШАТЕЛЬСТВ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАС
Опубликован September 2026
0
0
Аннотация
Язык
Русский
Ключевые слова
расстройства аутистического спектра
нейропсихологические вмешательства
нейропсихологическая коррекция
литературный обзор
методологические рекомендации
Как цитировать
[1]
Стельмах, С., Тхоржевская, Я. и Мацкевич, И. 2026. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ВМЕШАТЕЛЬСТВ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАС. Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Психология. 88, 3 (сен. 2026), 285–301. DOI:https://doi.org/10.51889/2959-5967.2026.88.3.022.

