Современные исследования в сфере специального образования  показали, что очень важно и целеобразно начинать коррекционно -  педагогическую работу с раннего возраста. Ранний  возраст составляет возраст от 0 до 3-х лет. Этот  период является очень важным периодом в жизни ребенка. Потому, что это время является сензитивным периодом для интенсивного формирования и развития всех психических процессов. Проявляется пластичность мозга ребенка, чувствительность и стимуляция речевого и психического развития и. др. Сензитивный период дает большие возможности для осуществления ранней коррекционно - развивающей работы. Как известно, о формировании и развитии психомоторных функций у детей судят и  по онтогенетическим показателям, которое дает представление о развитии познавательного, физического, моторного, речевого и.др развития. В статье рассматриваются онтогенетические основы развития ребенка в исследовании модели осуществления и организации ранней помощи детям с ООП.