В данной статье изучена научно исследовательская база и рассмотрены вопросы коррекции произвольного внимания у детей с ОНР.В статье описаны различные подходы и причины возникновения нарушения произвольного внимания, что в свою очередь несет за собой последствия нарушения речи детей дошкольного возраста.

Для повышения уровня развития речи ребенка необходимо развитие всех познавательных процессов, где не мало важную роль играет произвольное внимание. Повышение уровня познавательной активности детей дошкольного возраста - сложная задача, требующая системного воздействия, всех специалистов, а так же рассмотрения познавательной активности на каждом этапе.