В статье представлен теоретический анализ феномена сепарации, раскрыты структура, виды и
стили, а также описан процесс обособления молодых людей от родительской семьи. Поскольку
молодые люди, в частности студенты, должны адаптироваться под новые стандарты образования,
требования рынка труда и ритма жизни в целом. И одной из основных черт характера,
востребованных на сегодняшний день, является независимость. Это подразумевает и отделение от
родительской семьи для формирования в человеке самостоятельности, привычки брать на себя
ответственность за свои решения. Процесс обособления личности, однако, не всегда проходит легко
и безболезненно в виду влияния множества факторов. Данный феномен и его особенности хорошо
освещены в зарубежных, чаще западных, и российских исследованиях. Также тема сепарации
студенческой молодежи затрагивалась российскими психологами в рамках диссертаций и научных
статей по различным дисциплинам. В отечественной науке, к сожалению, вопрос практически не
рассматривался. Исходя из этого нами был проведен анализ различных источников по вопросу
психологической сепарации людей юношеского возраста, позволивший нам выстроить собственное
исследование на данную тему. Результаты теоретического анализа специальной литературы
показал, что родительская семья сохраняет свою значимость по сей день. В частности,
эмоциональная близость, доверительные отношения внутри семьи и принятие родителями факта
взросления детей - являются факторами безболезненного перехода молодежи к автономности. В
эмпирической части статьи приводятся данные собственного опроса 256 студентов бакалавриата
вузов РК, проведенного в ноябре 2020 года. Результаты показали высокий процент благополучных
отношений с родительской семьей на выборке казахстанских студентов: в большинстве случаев
психологическая дистанция комфортна, а личные границы и мнение респондентов уважаются.