В статье представлены результаты исследования особенностей уровня алекситимии и типа отношения к болезни у студентов с психосоматическими заболеваниями. Актуальность исследования обусловлена тем, что современное общество сталкивается с растущей проблемой психосоматических заболеваний, которые все чаще диагностируются у студентов.  Алекситимия оказывает влияние на восприятие человеком заболевания и на отношение к собственному здоровью в целом, что затрудняет процесс лечения. В качестве методов было применено анкетирование с целью выявить группу больных (условно) психосоматическими заболеваниями, «Торонтская алекситимическая школа» (TAS-26) для оценки уровня алекситимии и методика «Тип отношения к болезни» для диагностики типа отношения к болезни у студентов. Выявлены значимые взаимосвязи между уровнем алекситимии и типами отношений к болезни у студентов с психосоматическими заболеваниями. Установлено, что у студентов с высоким уровнем алекситимии значимо чаще встречаются психосоматические заболевания в сравнении со студентами с низким уровнем алекситимии. Значимость исследования заключается в его практическом потенциале для улучшения взаимодействия между врачами общей практики и психологами, что особенно важно при лечении студентов с психосоматическими заболеваниями. Понимание особенностей взаимосвязи алекситимии и типа отношения к болезни у студентов дает возможность подобрать более эффективные комплексные методы сопровождения и лечения, а также способствует улучшению приверженности пациентов к терапии.