Мақалада бейімделудің түрлі аспектілерінің мәселелерін түсінудің теοриялық тәсілдері қарастырылған. Бейімделу түсінігі, психологиялық-педагогикалық бейімделу қарастырылды, сοндай-ақ даму бағыты мен өзара іс-қимыл сипатын көрсететін бейімдеу субъектілерінің ерекшелігімен айқындалатын бейімделу процесінің мазмұны талданды. ЖОО-да оралман – студенттердің психологиялық-педагогикалық бейімделуінің күрделі көп аспектілі процесі талданады, және оны кешенді тәсіл тұжырымдамасы ретінде құру қажет. Оралман- студенттердің ЖОО - да жеке дамуы мен бейімделу ерекшеліктеріне, жаңа әлеуметтік-мәдени ортаға ерекше назар аударылды, өйткені бұл үдеріске олардың оқу қызметінің табыстылығы байланысты. Бейімделу тұлғаның жаңа жағдайларға бейімделуіне ғана емес, сонымен қатар қиындықтардан өту кезінде мінез-құлықтың жаңа моделін анықтауға мүмкіндік береді.