Мақалада бастауыш мектеп оқушыларының көру-қимыл координациясының ерекшеліктері, сонымен қатар, оның оқу процессіне әсері жайлы баяндалған. Осы бағытта жүргізілген зерттеушілердің жұмыстарын негізге ала отырып, бала өміріндегі көру-қимыл координациясының маңызы көрсетіледі. Бастауыш мектеп оқушысында көру-қимыл координациясы дұрыс дамымаған жағдайда оқуда күрделі қиындықтарға ұшырайды. Көру-қимыл координациясы бойынша ХХ ғасырдағы зерттеулер мен қатар соңғы жылдардағы зерттеу нәтижелері, тұжырымдар, қорытындылар көрсетілген. Бастауыш мектеп оқушыларының ұсақ қол моторикасының дамуының ерекшеліктері, соның ішінде әдістеменің нәтижелері енгізілген.