Студенттің қанағаттануының мәселелерін шешу - әрбір қазақстандыққа қатысты күрделі және өте маңызды міндеті. Әлеуметтік мемлекеттің мәні мен рөлін түсінуге қазіргі заманғы көзқарас «жеке тұлғаның қажеттіліктері», «адамның мүдделері», «халықтың қанағаттануы» сияқты санаттарды кешенді зерттеуді болжайды. Бұл санаттар əлеуметтік əрекеттің дереу себептерін жариялауға арналған, соның салдарынан əлеуметтік өмірдің əртүрлі салаларында өзгерістері мен талаптары орын алады. Осыған байланысты қазіргі қоғамның жаһандық өзгерістері мен талаптары Қазақстан Республикасы қоғамын рухани жаңғырту үдерісінде заманауи қазақстандық студенттердің  психологиялық қанағаттануға назар аудару үшін психологиялық-педагогикалық жағдайлардағы ғылыми-әдістемелік негіздеме мен практиканы енгізу мәселесін көтереді. Мақала басқа аналогиялық зерттеулерден осынысымен айқын өзгешеленеді. Теориялық-методологиялық және зерттеушілік жаңашылдығы – студенттердің психологиялық қанағаттануға бағыттылығын эксперименттік зерттеудің бағдарламасын өңдеу мақсатында психология ғылымындағы құндылықтар мен мағыналық жүйе ілімдерін синтездеу болып табылады. Жастарды  психологиялық тұрақтылыққа бағыттаудың зерттеу бағдарламасы. Студенттердің  тұлғалық потенциалының дамуында қанағаттану туралы көзқарастарының ролі. Эксперименттік зерттеу бағдарламасы студенттердің психологиялық қанағаттануға бағыттылығын дамытуға және оңтайландыруға бағытталған.