В статье представлен теоретико-аналитический обзор современных исследований, посвящённых взаимосвязи игровой зависимости и психологического благополучия молодёжи. В фокусе анализа рассматривается игровая зависимость как форма поведенческой аддикции, связанная с нарушениями саморегуляции, эмоциональной регуляции и мотивационно-смысловой сферы личности. Методологической основой исследования выступил теоретико-аналитический подход, включающий системный и сравнительный анализ психологических и междисциплинарных научных источников, представленных в международных базах данных. В рамках обзора интегрированы основные модели психологического благополучия — персонологическая модель К. Рифф, теория самодетерминации Р. Райана и Э. Деси, а также модель PERMA М. Селигмана — с современными концепциями игровой зависимости. Полученные результаты анализа показывают, что снижение психологического благополучия, проявляющееся в дефиците автономии, саморегуляции, эмоциональной устойчивости и смысловой направленности, выступает значимым фактором уязвимости к формированию игровой зависимости. Игровое поведение в этих условиях приобретает компенсаторный характер, временно снижая субъективное напряжение, но не способствуя устойчивому психологическому функционированию. Сделан вывод о целесообразности рассмотрения психологического благополучия не только как индикатора качества жизни, но и как клинико-психологического ресурса профилактики игровой зависимости. Полученные результаты могут быть использованы при разработке профилактических и психокоррекционных программ, ориентированных на молодёжную аудиторию