Негізгі мазмұнға өту Негізгі шарлау мәзіріне өту Сайттың төменгі деректемесіне өту
Абай атындағы ҚазҰПУ Хабаршысы. Психология сериясы
Жаңа материалды жіберу
Том 88 № 3 (2026)

БОЛАШАҚ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГТАРДЫҢ РЕФЛЕКСИЯСЫН ДАМЫТУДАҒЫ ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ

Жарияланған September 2026

0

0

Заурет Қабылбекова+− Сарбиназ Каракпаева +− Калдан Койшиев+− Индира Жандабаева+− Султанова Раушан +−
М. Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті
##plugins.generic.jatsParser.article.authorBio##
×

Заурет Қабылбекова

Қабылбекова Зәурет Бердіқұлқызы – педагогика ғылымдарының докторы, М. Әуезов атындағы
Оңтүстік Қазақстан университетінің профессоры, Шымкент, Қазақстан. E-mail: kzber@mail.ru

М. Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті
##plugins.generic.jatsParser.article.authorBio##
×

Сарбиназ Каракпаева

Каракпаева Сарбиназ Куанышбековна- М. Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университетінің  оқытушысы,  sarbinaz.karakpaieva.86@mail.ru ,    http://orcid.org 0009-0000-3973-654X

Ө.Жәнібеков атындағы Оңтүстік Қазақстан педагогикалық университеті
##plugins.generic.jatsParser.article.authorBio##
×

Калдан Койшиев

Койшиев Калдан Елеуович – Ө.Жәнібеков атындағы Оңтүстік Қазақстан педагогикалық университеті «Психология» кафедрасының аға оқытушысы, педагогика ғылымдарының кандидаты

https://orcid.org/0000-0002-7371-7577   

d_koishiyev@mail.ru

М. Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті
##plugins.generic.jatsParser.article.authorBio##
×

Индира Жандабаева

Жандабаева Индира Серикбаевна, Магистр, аға оқытушы, М.Әуезов атындағы Оңтүстік Қазақстан университеті, 160000, Қазақстан Республикасы, Шымкент қ. indira-8484@bk.ru8484@bk.ru, https://orcid.org/0009-0003-9309-6135

Орталық Азия инновациялық университеті
##plugins.generic.jatsParser.article.authorBio##
×

Султанова Раушан

Султанова Раушан Асыкбаевна

Магистр, аға оқытушы Орталық Азия инновациялық университеті, 160000, Қазақстан Республикасы, Шымкент қ.

 R03-r1987@mail.ru

ORCID - https://orcid.org/0009-0005-1737-1128

DOI: 10.51889/2959-5967.2026.88.3.021
Аңдатпа

Мақалада болашақ педагог-психологтардың рефлексиясын дамытуда жасанды интеллектіні қолданудың теориялық және әдістемелік аспектілері қарастырылады. Зерттеудің мақсаты – студенттердің рефлексивтік және метатанымдық дағдыларын дамытудағы жасанды интеллект мүмкіндіктерін анықтау. Зерттеу барысында психологиялық-педагогикалық әдебиеттерді теориялық талдау, ғылыми көзқарастарды жинақтау және психология мамандығы студенттерінің қатысуымен педагогикалық эксперимент жүргізу әдістері қолданылды. Рефлексивтілік деңгейін анықтау үшін А.В. Карповтың әдістемесі, ал метатанымдық сананы бағалау үшін Schraw & Dennison сауалнамасы пайдаланылды. Зерттеу нәтижелері жасанды интеллект құралдарының рефлексияны, өзін-өзі реттеуді және сыни ойлауды дамытуға оң әсер ететіндігін көрсетті. Білім беру үдерісінде жасанды интеллектіні қолданудың педагогикалық мүмкіндіктері мен ықтимал тәуекелдері анықталды. Жасанды интеллектіні педагогикалық тұрғыдан негізделген енгізу болашақ педагог-психологтардың кәсіби рефлексиясын дамытуға және олардың кәсіби даярлығының сапасын арттыруға ықпал ететіні туралы қорытынды жасалды.

PDF (English)
Тіл

English

Кілтті сөздер
жасанды интеллект рефлексия болашақ педагог-психологтар метатаным өзін-өзі реттеу кәсіби даярлық цифрлық технологиялар жоғары білім
Дәйексөздерді қалай жазу керек

[1]
Kabylbekova, Z., Karakpaeva, S. , Koishiev , K., Zhandabayeva, I. і Sultanova , R. 2026. БОЛАШАҚ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГТАРДЫҢ РЕФЛЕКСИЯСЫН ДАМЫТУДАҒЫ ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ. Абай атындағы ҚазҰПУ Хабаршысы. Психология сериясы. 88, 3 (Вер 2026), 272–284. DOI:https://doi.org/10.51889/2959-5967.2026.88.3.021.