В данной статье проведен психологический анализ деятельности современных педагогов. В статье раскрыто содержание мотивационной и эмоциональной составляющей деятельности педагога. Психологически проанализирована характеристика социальных, эмоциональных и мотивационных компонентов деятельности педагога. Представлены основные особенности и психологические структуры осуществления педагогической деятельности на современном этапе. В статье теоретически проанализированы содержание и смысл синдрома "эмоционального выгорания". Синдром профессионального выгорания наблюдается у молодых педагогов, что можно связать с проблемой недостаточной психологической подготовки учителей к педагогической деятельности. Очень высокий показатель эмоционального напряжения среди молодых учителей является стабильной и широко обсуждаемой ситуацией. В рамках данной проблемы авторами проанализированы научно-теоретические концепции и взгляды психологов, педагогов, социологов и других ученых.