В статье рассмотрены представления о влиянии состояний тревоги и депрессии, как на образовательный процесс, так и на жизненный тонус личности. Выделена проблема ранней диагностики тревожно-депрессивных состояний на донозологическом уровне. Приведены предварительные результаты исследования по выявлению рисков к образованию неврозов у студентов-добровольцев 1-4 курсов специальности психология КазНПУ им. Абая.