Данная статья содержит теоретические основы прокрастинации в части иррациональных убеждений личности, а также результаты данных эмпирического исследования, включающие методы исследования иррациональных убеждений как когнитивных предикторов прокрастинации. Целью данного исследования было изучение причин прокрастинации в казахстанской выборке с использованием методик, специально подобранных и адаптированных на казахский язык, с учетом культуральных особенностей. Данное исследование выявило структурные взаимосвязи между когнитивными, поведенческими и эмоциональными компонентами прокрастинации и в какой степени сочетание этих компонентов объясняет прокрастинацию. Большинство предыдущих исследований, в которых изучались причинно-следственные факторы, связанные с прокрастинацией, были сосредоточены наограниченных измерениях или переменных прокрастинации. Таким образом, ожидается, что настоящее исследование расширит предыдущие исследования, изучив более полный набор когнитивных, поведенческих и эмоциональных компонентов, где особая роль уделяется иррациональным убеждениям личности как когнитивному предиктору прокрастинации. В ходе исследования был проведен анализ современных концептуальных подходов к пониманию прокрастинации и иррациональных убеждений, раскрытие содержания лежащих в ее основе когнитивных явлений и определение прокрастинации у людей с разным уровнем иррациональных убеждений.