В статье рассматриваются различные концепции и понятия на основе изучения народного
творчества детей дошкольного возраста.
Автор проанализировал научные работы учёных, которые особое внимание уделяли развитию
детей дошкольного возраста посредством народного творчества и считавших это необходимым для
создания педагогических условий для целостного развития детей дошкольного возраста.
Предложены различные пути целостного развития детей дошкольного возраста использованием
народного творчества.