Janpeisova, Zhansaya, и Assel Sarsenova. «- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ГЛУХИХ И СЛАБОСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ: ЭФФЕКТИВНОСТЬ И ПРОБЛЕМЫ». Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Психология 84, no. 3 (сентябрь 28, 2025): 291–300. просмотрено декабрь 10, 2025. https://bulletin-psychology.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/2184.