[1]
. Е. . Оспанкулов, Л. Бутабаева, А. . Умирбекова, и . А. . Байгалиев, «ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СОВМЕСТИМОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ: МОДЕЛЬ CO TEACHING», psy, т. 85, вып. 4, сс. 372–385, дек. 2025.