Janpeisova, Z. и Sarsenova, A. (2025) «- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ГЛУХИХ И СЛАБОСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ: ЭФФЕКТИВНОСТЬ И ПРОБЛЕМЫ», Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Психология. Алматы, Казахстан, 84(3), сс. 291–300. doi: 10.51889/2959-5967.2025.84.3.026.