ОСПАНКУЛОВ, . Е. .; БУТАБАЕВА, Л.; УМИРБЕКОВА , А. .; БАЙГАЛИЕВ , . А. . ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СОВМЕСТИМОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ: МОДЕЛЬ CO TEACHING. Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Психология, Алматы, Казахстан, v. 85, n. 4, p. 372–385, 2025. DOI: 10.51889/2959-5967.2025.85.4.032. Disponível em: https://bulletin-psychology.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/2317. Acesso em: 7 июн. 2026.