JANPEISOVA, Z.; SARSENOVA, A. - ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ГЛУХИХ И СЛАБОСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ: ЭФФЕКТИВНОСТЬ И ПРОБЛЕМЫ. Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Психология, Алматы, Казахстан, v. 84, n. 3, p. 291–300, 2025. DOI: 10.51889/2959-5967.2025.84.3.026. Disponível em: https://bulletin-psychology.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/2184. Acesso em: 10 дек. 2025.