Г.С. ОРАЗАЕВА , .; А.Н.АУТАЕВА , .; Ш.М.ТУРЕБАЕВА , . ВКЛЮЧЕНИЕ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИИ. Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Психология, Алматы, Казахстан, v. 77, n. 4, 2023. DOI: 10.51889/2959-5967.2023.77.4.016. Disponível em: https://bulletin-psychology.kaznpu.kz/index.php/ped/article/view/1612. Acesso em: 22 ноя. 2024.