[1]
Janpeisova, Z. и Sarsenova, A. 2025. - ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ГЛУХИХ И СЛАБОСЛЫШАЩИХ ДЕТЕЙ: ЭФФЕКТИВНОСТЬ И ПРОБЛЕМЫ. Вестник КазНПУ имени Абая. Серия: Психология. 84, 3 (сен. 2025), 291–300. DOI:https://doi.org/10.51889/2959-5967.2025.84.3.026.